盛志军代表：
您提出的《关于取消小学生手机上传作业的建议》收悉，现答复如下：
您建议所提的问题和建议很有针对性，结合您的建议和教育教学实际，教育行政部门将采取以下措施。
一、严格规范办学行为
强化落实《丹东市落实省教育厅等九部门关于中小学生减负措施实施方案》的相关规定，要求学校合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，严禁给小学生布置电子家庭作业。下一步我市教育部门将进一步规范教师教育教学行为，完善管理方式，严禁教师给小学生布置电子家庭作业，或通过电子产品如手机上传作业。如确需由电子产品上传作业时（例如疫情期间），要明确规定由家长操作上传或由家长监督上传，防止学生利用电子产品打游戏，杜绝损害健康成长的行为发生。
二、科学设置作业布置与检查方式
要求学校及教师严格控制作业量，完善作业监管制度，倡导分层作业、精选选题。教师要给予相应的作业指导，督查学生及时完成；要积极主动地与家长沟通，及时了解学生在家的表现，教给家长教育子女的基本方法，及时检查和反馈学生作业完成情况，形成家校教育合力。今年疫情期间教师通过网络开展教学，学生通过手机反馈学习成果，这是非常时期非常之举，在学生正常到校学习期间，将取消电子作业和手机上传作业。
三、充分利用课后服务
2019年我市中小学全面开展课后服务工作，原则上要求参加课后服务的小学生，利用课后服务时间完成家庭作业，回家后提倡布置探究性、实践性和阅读类的家庭作业，不再布置书面作业。
四、进行积极正确引导
据统计，手机是未成年人使用最多的上网工具。为引导学生正确使用电子产品，提高信息化素养，市教育局要求各校积极构建系统的网络素养教育体系，将上网技能、防止沉迷、自我保护、信息甄别等能力作为重点内容，从家庭、学校等多个层面采取措施正面引导，全力降低未成年人过度使用手机的危害。
五、加强督导检查
在教学常规管理中，学校要通过多种方式向学生宣传过度使用手机等电子产品的危害，要组织教师认真学习文件要求，贯彻落实到日常的教育教学工作中。教育部门要不定期深入学校进行抽查，并将此项内容作为中小学教学“两个常规”检查重点任务加以贯彻落实，促进学生健康成长。
丹东市教育局
2020年6月7日
