非物质文化在传承 陶艺艺术进课堂

发布时间:2020/11/24 9:36:00 来源:凤城市教育局 浏览:( )

为整体推进素质教育,全面提高学生的综合素质,充分挖掘学生潜力,培养学生的创新意识和创新能力,沙里寨镇九年一贯制学校根据学生的爱好特长,开设了棋牌健美操、篮球、足球等多个兴趣小组,本学期新增设了陶艺兴趣小组从而让学校第二课堂活动开展得更加丰富多彩,学生素质得到更大的提高。

    沙里寨学校陶艺老师叫杨大鹏,是沙里寨镇政府的工作人员,也是凤城非物质文化传承人。授课认真,对学生提出的问题耐心讲解,亲身示范,态度和蔼,十分有耐心,深受同学们的欢迎。

 

 

 

陶艺的制作过程不光给孩子们带来很多乐趣,还对孩子们有很多好处:

一、亲近自然,塑造未来

陶土湿润柔软,陶艺的学习使少年儿童感到亲近、自由轻松是孩子释放自我、阐述童真的一种手段;是他们幼小心灵接触中国传统文化,增强自信心的有效措施。上陶艺课,无拘无束,身体自由活动,双手可敲打、揉搓、拉、团,动作自由、随心所欲,学习热情高涨,思维处在积极主动状态。

二、提高审美及艺术素养

  陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术,精美绝伦的陶艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美,在陶艺活动学习中可以不断提高孩子的审美素质。陶艺教育充分体现素质教育的本质,是美育的生动体现,对提高孩子的文化素质也有着深远的意义。

三、陶艺启迪智力,发展个性,培养创造力

通过陶艺的学习,孩子手、眼、脑并用,促进了左右脑的细胞活动,对孩子的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。一件作品,需要花不少时间反复修改和制作,通过先塑型、到上釉、到烧制的过程,通过这些,孩子们能在不断的实践中了解泥塑的规律和要求,慢慢地学会了细心和耐心,形成了细致做事的习惯,塑造健全而优良的人格。

    

 

                      老师的作品