省督导组对丹东市第三幼儿园办园行为督导评估意见书

发布时间:2020/11/17 14:51:00 来源: 浏览:( )

丹东市第三幼儿园:

为进一步规范丹东市幼儿园办园行为,全面提升办园质量和水平,促进学前教育事业持续健康发展,根据《幼儿园办园行为督导评估办法》,辽宁省幼儿园办园行为督导评估复评工作丹东组于20201113日对丹东市第三幼儿园进行了复评。本次复评在幼儿园自评和丹东市振兴区督导评估工作组督评的基础上,采取材料审核、实地查看、座谈访谈等形式,从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五个方面进行了实地督导复评。复评结果如下:

一、    总体情况

丹东市第三幼儿园为一所位于主城区的有着70多年园史的公办幼儿园,占地面积9310平方米,建筑面积为8040平方米。全园目前开设了15个教学班级,在园幼儿410名。现有教职员工85人, 其中,园长1人专,任教师47人,保育员15人,保健医3人,其他工作人员19人。

根据《办法》的要求,我们从办园条件、安全卫生、保育教育、教职

工队伍和内部管理五个方面对幼儿园进行了督评,总分达到947.5分。

                      一级指标得分

一级指标

A1办园条件

A2安全卫生

A3保育教育

A4教职工队伍

A5内部管理

满分

250

200

200

250

100

得分

237.23

185.62

190.48

234.81

99.36

得分率

94.89%

92.81%

95.24%

93.92%

99.36%

从一级指标得分中可以看出,丹东市第三幼儿园内部管理工作科学有序得分率过到99.36%办园条件、安全卫生和教职工队伍建设三项指标均存在一定的不足,仍需进一步加强。

二、具体指标的督导评估结果与分析

(一)办园条件的督导评估结果与分析

办园条件方面二级和三级指标督评得分

二级指标

满分

得分

得分率

三级指标

满分

得分

得分率

办园资质

50

50

100%

办园许可

25

25

100%

相关证照

25

25

100%

规模

与班额

12.5

11.5

92%

办园规模

2.5

1.5

100%

班额

10

10

100%

园舍

与场地

62.5

55.13

88.21%

园舍建筑

25

24

96%

户外场地

18.75

17.25

92%

区角设置

18.75

13.88

74.03%

设施设备

50

47.2

94.4%

教学活动设施设备

15

13.8

92%

生活设施设备

20

18.4

92%

安保消防设施

10

10

100%

卫生设施设备

5

5

100%

材料

与图书

50

48.4

96.80%

室内玩具材料

30

30

100%

户外玩具和活动器械

12.5

11.5

92%

图书

7.5

6.9

92%

办园经费

25

25

100%

经费投入

25

25

100%

幼儿园基础设施条件完备,环境优美适宜,有利于幼儿身心发展,有利于幼儿教育活动的展开。本次评估从办园资质、规模与班额、园舍与场地、设施设备、材料与图书、办园经费几个方面对幼儿园办园条件进行了评价。

从指标得分中可以看出,丹东市第三幼儿园具备良好的办园资质和稳定的办园经费;办园规模和班额控制良好。在园舍与场地方面中户外场地利用和区角设置两个三级指标以及施设备方面类中教学和生活设施设备两个三级指标还可进一步完善;材料与图书这一指标中对教师专业用书的投入应当进一步增强。

(二)安全卫生的督导评估结果与分析

安全卫生方面二级和三级指标督评得分

二级指标

满分

得分

得分率

三级指标

满分

得分

得分率

制度建设

20

16.4

89%

安全制度

11

11

80%

卫生保健制度

9

5.4

60%

饮食健康

50

45

76.8%

卫生饮水

10

5

50%

膳食营养

40

40

100%

健康检查

50

47.9

93%

幼儿健康检查

35

32.9

94%

教职工健康检查

15

15

100%

卫生消毒与疾病防控

40

37.6

97%

卫生消毒

20

20

100%

疾病防控

20

17.6

88%

安全管理

40

38.72

77.6%

安全教育

32

30.72

96%

校车安全

8

8

100%

安全、卫生的环境是保障幼儿健康成长的基础条件。本次评估从制度建设、饮食健康、健康检查、卫生消毒与疾病防控、安全管理几个方面对幼儿园安全卫生进行了评价。

从指标得分中可以看出,幼儿园注重幼儿饮食健康、健康检查和卫生消毒与疾病防控工作各项指标均达到合格以上评估标准;在制度建设中安全制度建设中安全制度建设完备,卫生保健制度建设还需加强;在安全管理方面,幼儿园安全教育工作中,幼儿的安全教育仍需加强。

(三)保育教育的督导评估结果与分析

保育教育方面二级和三级指标督评得分

二级指标

满分

得分

得分率

三级指标

满分

得分

得分率

理念与目标

40

40

100%

教育理念

20

20

100%

教育目标

20

20

100%

内容与计划

50

50

100%

教育内容

30

30

100%

教育计划

20

20

100%

活动组织实施

70

70

100%

一日生活安排

21

21

100%

教育方式

49

49

100%

教育氛围

40

30.48

76.2%

师幼关系

28

20.16

72%

同伴关系

12

10.32

86%

幼儿园的保育教育工作要注重遵循幼儿身心发展的特点和规律,以游戏为幼儿园的基本活动。本次评估从理念与目标、内容与计划、活动组织实施、教育氛围几个方面对幼儿园保育教育进行了评价。

从指标得分中可以看出,幼儿园的保育教育各项指标中理念与目标、内容与计划,活动组织实施三项二级指标评估得分率均达到100%,只有教育氛围一项还需进一步的加强。

(四)教职工队伍的督导评估结果与分析

教职工队伍方面二级和三级指标督评得分

二级指标

满分

得分

得分率

三级指标

满分

得分

得分率

教职工配备

125

118.63

94.90%

教职工资格与数量

18.75

18.75

100%

园长配备

18.75

16.88

90.03%

教师配备

37.5

36

96%

保育员配备

18.75

18.75

100%

卫生保健人员配备

12.5

9.5

76%

炊事员配备

12.5

12.5

100%

保安人员配备

6.25

6.25

100%

专业成长

37.5

31.69

84.51%

教师教研

18.75

15

80%

教职工培训

18.75

16.69

89.01%

师德师风建设

37.5

37.5

100%

个人修养

7.5

7.5

100%

违背师德行为

30

30

100%

权益保障

50

47

94%

劳动合同

10

10

100%

教职工工资

20

20

100%

社保与相关待遇

20

17

85%

幼儿园应始终强化教职工队伍建设力度,打造一支热爱幼儿、师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍,为实施高质量的保育教育奠定基础。本次评估从教职工配备、专业成长、师德师风建设、权益保障几个方面对幼儿园教职工队伍进行了评价。

从指标得分中可以看出,丹东市第三幼儿园拥有一支热爱幼儿、师德高尚的教职工队伍。幼儿园在教职工配备中园长、教师、保健医配备上还存在不足;在专业成长方面仍需加强;职工的社保与相关待遇需要加强落实,达到同工同酬。

(五)内部管理的督导评估结果与分析

内部管理方面二级和三级指标督评得分

二级指标

满分

得分

得分率

三级指标

满分

得分

得分率

机构与机制

40

40

100%

组织机构

20

20

100%

管理机制

20

20

100%

经费管理与使用

40

39.36

98.40%

经费管理

24

24

100%

经费使用

16

15.36

96%`

招生管理

10

10

100%

规范招生

10

10

100%

家园共育

10

10

100%

家长参与管理

10

10

100%

科学、规范的管理是幼儿园内部产生良性循环的重要保障。本次评估从机制与机构、经费管理与使用、招生管理、家园共育四个方面对幼儿园内部管理进行了评价。

从指标得分中可以看出,幼儿园组织机构健全,幼儿园管理机制完善,经费管理与使用严格规范、招生管理符合规定,家园共育工作开展扎实有成效。

三、整改意见

对照幼儿园办园行为督导评估标准,建议丹东市第三幼儿园在以下方面进行整改:

1.进一步做好幼儿园户外场地的利用规划,加大户外场地游戏器材的投入,提高班级区角游戏活动的质量。

2.要进一步加强幼儿园卫生保健各项制度建设和幼儿安全教育相关工作的落实。

3.继续增强教师的“儿童视角”,从而促进教师队伍整体保育教育工作水平的提升。

4.进一步提高职工队伍的培训工作,不断促进教职工队伍的专业成长;努力提高编外聘用人员的相关社会保险及相关待遇工作。

5. 继续做好家园共育工作,充分发挥家长专业和资源优势共同做好幼儿教育工作;科学经费管理,做好经费的预决算和账目管理工作。

  

 

 

辽宁省幼儿园办园行为督导评估复评工作丹东组

20201116