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专项行动简报2021年第2期

发布时间:2021/3/12 15:04:00 来源: 责任编辑: 浏览次数:()

专项行动简报

 

(第2期)

 

主办单位:丹东市教育局办公室                                            时间:2021年3月12日

 

优势互补、资源共享、多赢互利

市教育局召开集团化办学工作联席会议

 

3月11日,于笑溪局长主持召开推进集团化办学工作联席会议,听取丹东市实验小学集团推进集团化办学工作汇报,研究实验小学集团揭匾仪式筹备情况。局党组成员郭辉、齐国新、张华,学院院长相丹,副县级督学刘斌、孔然局基础教育科、督导、党建科、人事科、安体卫艺科、财审科、政研室、学院小教部等部门负责人,实验小学集团各成员校校长参加会议

实验小学杨如松校长结合实小集团化办学章程、实施方案、三年规划作了详细汇报。办学章程共八章二十五条,明确办学理念、组织机构和管理体制集团总校的权利和义务成员学校的权利和义务队伍建设学生管理资产及财务管理及解释权等问题在《方案》中明确指导思想、集团组建集团机构集团发展愿景集团工作目标集团工作原则集团发展步骤集团工作措施保障措施,尤其是制定集团三年发展规划启动年(2020年)成立集团化办学领导小组,组建集团理事会借调查研究法,多渠道搜集整理各地集团化办学的经验,展开学习制定集团章程、工作制度、实施方案和年度工作计划;完成组建初期的各项筹备工作。推进年(2021年)集团工作全面启动召开集团启动会,通过先进办学理念辐射、干部教师良性流动、教育教学资源共享、设施设备场地共用等策略,实现管理互通、师资共享、研训互动、文化共建,使集团各方面工作运行全面步入正轨。特色年(2022年)集团化办学有序、规范、科学、严谨而又多样化的整体推进 构建集团化办学的管理新体制,形成了“生命教育”集团特色办学新体系初步完成集团文化品牌和集团办学特色创建工作。2021年度工作计划中突出通过教育集团内学校加强校际联动,营造学习交流、互助共进、成果共享的组织文化。借助“共立(管理制度和考核办法) 共建(有效课堂) 共研(教学与育人策略)共享(优质人力和网络资源) 共控(教学过程和质量)”为发展途径,探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面行之有效的策略,使集团教师队伍素质和育人能力得以整体提高,实现教育集团内学校教学活动同进、教师培训同享、管理水平同升的良好局面。通过多校协同、抱团发展,打破校际壁垒,缩小校际差距,推动学校优势互补和发展互促,实现集团内优质教育资源的辐射推广与合成再造,形成稳定的合作机制。在尊重集团内各校办学自主权基础上,发挥成员学校的办学积极性,实现一校一特色,共创优秀集团品牌。从制度文化建设、教师队伍建设、学生队伍建设课程文化建设四个方面落实具体工作任务,尤其是教师队伍建设中,开展教育集团学科优师工作室活动。确保活动的效果,做好培养、选拔集团名师、集团学科首席教师工作,促进校际间的学习交流。实施教师培养工程。实行“学科新秀、学科骨干、学科精英”三级梯队教师培养模式。对事业心强,有培养潜力的青年教师进行重点培养。建立集团统一教研制度。统筹教师资源,成立集团中心教研组,结合教学实际,指导集团的学科教学工作、教研工作,定期开展活动,做到备课及研究成果集团共享,带动教师教学能力的整体提高,优化集团师资力量。教研部门要做好教学研究工作的协调指导,实现集团学科之间的有效交流,共同进步。探索实践教师交流任教制度。根据市教育局文件精神,对集团内的教师进行跨学校交流任教,以点带面,逐步深入。充分利用各校主体工作,跟进教师培训工作。如举办教师教学技能展示、心理辅导、专家讲座等,可邀请集团内其他学校教师参加,使集团内各校教师均都受益。“大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力”,实小各成员校在集团化办学大环境下,群策群力,携手共进,砥砺前行,共创辉煌。与会各科室就政策支持作了明确表态,力求帮助集团解决发展中的各种问题。各位领导分别作了点评,并提出集团化办学发展意见。笑溪局长作了总结,他指出要把集团化办学作为重要课题项目,各科室要全力配合,要深入学校和集团,帮助集团解决各类问题,集团各学校要在设计规划中积极参与探索,要从建设性角度出发解决各种问题。在发展过程中要借鉴发达地区经验要把每一项工作设计好,希望实小集团打造一个样板工程。

2021年市教育局将集团化办学作为基础教育综合改革重点项目予以推进。按照《进一步促进教育优质均衡发展推进集团化办学实施方案》,全地区共组建中小学及学前教育集团63个,其中义务教育集团44个,高中教育集团6个,民族教育集团1个,学前教育集团12个。覆盖304所城乡学校及幼儿园。市属学校共组建11个教育集团,其中学前1个教育集团,小学1个教育集团,初中5个教育集团,高中3个教育集团,民族教育1个教育集团。各县(市)区也成立了不同学段的教育集团,东港市共组建了14个教育集团。包括学前教育阶段5个教育集团,小学教育阶段4个教育集团,初中教育阶段4个教育集团,高中教育阶段1个教育集团。凤城市共组建10个教育集团,其中学前教育集团2个,小学教育集团3个,初中教育集团4个,高中教育集团1个。宽甸县共组建8个教育集团其中学前3个教育集团,小学2个教育集团,初中2个教育集团,高中1个教育集团。振兴区共组建了11个教育集团,包括学前1个教育集团,小学9个教育集团,初中1个教育集团。元宝区组建了3个小学教育集团。振安区组建了6个教育集团,包括小学4个教育集团,中学2个教育。市属各教育集团现已经制定了章程,明确了集团化办学的发展方向。并且已经与各县(市)区结对学校开展交流合作,逐步实现管理经验共享、课程资源共建、教育科研互通,促进集团各校与县(市)区结对学校共同发展。各县(市)区结合本地教育实际,在制定推进集团化办学实施方案的基础上,在有效保障各集团教育教学质量全面提升,高位均衡发展的同时,实现与区域内农村薄弱学校的全面对接,通过组建共同体,实行联动办学,逐步促进城乡教育一体化发展。

                                              (基教科  赵晓晨)